「教育別人」及「教育自己」

 

    “教育”真的談何容易？教育別人，因為我有當老師的資歷，但教育自己，又該如何著手呢？佛陀在經典中，曾有過如此細膩的開示，指引我們面對教育別人及教育自己的時候，所該準備好的應對心態，否則恐有顧此失彼之虞。

 

    我重讀這部經，為經意立了三個層面，配合佛陀所言的因緣，藉此為鑑，希望善用於教育別人及教育自己。經意簡化如下，請用心體會：

 

    釋尊向抱著幼兒的無畏王子說：“王子！如果幼兒無知，把木片吞下去，你該怎麼辦？”

    “我將會把我的手指置入幼兒的口腔，彎曲指頭把木片取出來。即使幼兒的喉嚨受傷流血，哭叫不停止，一定要把木片勾出來。”

    “如來也是如此，為了慈悲，不得不說他人不喜歡聽的話，但是一定要在適當的時機，如來才會說他所要說的話。”

    然後，釋尊又為無畏王子解說六種情況：

 

“南傳一○”，臨172 - 176	道德層面	感受層面	責任層面
1，非真非實	無利益	不愛聽	不說
2，語雖真實	無利益	不愛聽	不說
3，語是真實	有利益	不愛聽	一定說
4，非真非實	無利益	喜愛聽	不說
5，語雖真實	無利益	喜愛聽	不說
6，語是真實	有利益	喜愛聽	適時說

 

    以此跟有緣人共勉，增上！