給同學們的現實感言（八之四）

 

四、汲取課本及生活中的新知

 

佛菩薩及古德的修為經驗是最好的啟示，三藏十二部中，有掏取不盡的佛法寶藏，有不計其數的修行指南。在學者要融古為新、古新合一，這樣，雖言在修學當中，但手裡已握有指南，走起來會具足信心及毅力，而非越學越模糊困頓。

 

在教育的單位中，可以訓練教理文義的科判掌握，以及重組及整理修行與弘法的編目。論文是訓練邏輯思維、資料分析與條理陳述等的能力，方法隨個人喜愛而定，只要基本原則認知確立，閱讀量夠豐富，其實，寫作並非難事。

 

語言與古文、寫作與編輯等的能力，雖言熟能生巧，但有部分是與生得慧有關的，倘若已盡了全力，而非因為討厭的心態而疏遠的話，轉換心情正確面對想學及能用的部分來紥穩根基，絕非丟臉的事，莫忘了佛法是用來安頓自心的良藥，是向道向解脫的一樁美事哦。